大龄孤独症群体就业是残疾人就业中亟待攻克的难题。他们因社交障碍、刻板行为等特征，在融入社会、实现就业的道路上困难重重。铜陵市通过实施“建教选护”四项措施，积极探索大龄孤独症群体就业新路径。

第一步：建班——“人籍分离”解决“业师”渠道

“无师难成才”。2023年，铜陵市立足职教资源，由铜陵理工学校（国家级残疾人职业培训基地）与铜陵市特殊教育学校签订联合办学协议，采用“人籍分离”方式，在特教学校设立培智职高班，班级由特殊教育学校9年级毕业学生组成，学生教学仍留在特教学校，但学籍全部转至理工学校。该方式让培智职高班的学生既能学习实用技能，又能保留特教学校的生活化教学场景。这一创新举措，为大龄孤独症学生寻找“授业之师”提供了主要渠道和平台。

    第二步：教技——“双师协同”解决“业技”壁垒

“无技难生存”。理工学校·特教学校培智职高班除开设文化课外，还开设面点制作、客房服务、洗车美容等技能课程。理工学校定期派人对培智职高班进行教学指导，教授面团制作、发酵包馅、菜肴烹饪等知识，特教教师则将一些技能知识拆解成视觉卡片、触觉教具，甚至编成手指操，提升孤独症学生的技能学习效果。专业教师提供系统的知识讲解和技能示范，特教教师则根据学生的特点进行个性化的辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握技能，这种“双师协同”模式，为大龄孤独症学生克服学习障碍提供了有力支持，使他们能够逐步掌握“就业之技”，为下一步工作打下坚实基础。

第三步：选企——“量体裁衣”适配“作业”岗位

“无企难就业”。2025年4月，理工学校·特教学校培智职高班毕业前，市特教学校专程来市残联，请求为学生寻找合适工作。市残联对职高班实地调研后，先后拜访市经开区、郊区经开区和枞阳县经开区，并将辅助性就业政策归纳成“1234要点”，向园区企业广泛宣传。经过实地考察和多轮洽谈，最终选定安徽西博克公司作为辅助性就业机构发展对象，开发拓展了洗菜、面点制作、清扫厂区、清洗工具、洗车等多个岗位，2025年9月30日，8名孤独症学生与该公司正式签订劳动合同，成功入职并拿到人生中的首笔工资。

第四步：护地——“多方联动”支持“从业”机构

“无地难发展”。为牢牢守住孤独症群体就业的宝贵阵地，铜陵市贯彻落实《促进残疾人就业三年行动方案》，大力支持残疾人辅助性就业发展，护航辅助性就业机构阵地建设。市残联召开辅助性就业机构建设座谈会，指导机构设立适合残疾人的工作岗位，落实“15 + 6”工作时长、活动次数要求，并与市标准化中心联系，推动制定铜陵市辅就机构标准化规范。市税务局开展农村孤独症残疾家庭走访活动，并给残疾人企业进行培训，落实税收优惠政策，义安区税务局还对该批入职孤独症所在企业进行针对性指导。市财政局及时拨付辅助性就业机构奖励资金，2025年共拨付28.2万元。市教体局作为理工学校、特教学校主管单位，大力支持培智职高班发展，安排教师对入职的孤独症职工进行定期“后端指导”，让他们在一年左右时间里“离校不离师”，为他们铺就由校到企的“丝滑道路”。

下一步，铜陵市将认真落实《“十五五”残疾人保障和发展规划》和《促进残疾人就业三年行动方案》，巩固好发展成果，为大龄孤独症群体提供更多的就业机会，让他们在社会中能够自食其力、体面生活。(培训中心)